Links, Vídeos e Referências: Educação Ambiental e Escola Sustentável

Vídeos

Com-Vídeo

Descrição: por meio de relatos de participantes de Com-Vidas, o Com-Vídeo reforça a importância dos espaços de diálogo e, especialmente, da ação dentro da escola e da sua repercussão na comunidade. O vídeo mostra algumas iniciativas realizadas em escolas brasileiras a partir da criação de Com-Vidas.

Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=o7RFUeolFT4

 

Série Espaços Educadores Sustentáveis

 A série Espaços Educadores Sustentáveis, realizada e produzida pelo programa Salto para o Futuro da TV Escola, 

mostra como é possível transformar as escolas em espaços educadores sustentáveis por meio de ações simples, criativas e acessíveis. Além de dar visibilidade a estas ações, os vídeos buscam também fornecer subsídios conceituais para que as iniciativas mostradas se tornem práticas difundidas por todo país.

Programa 1 – O que são Espaços Educadores Sustentáveis
Programa 2 – Escola sustentável: currículo, gestão e edificação
Programa 3 – Vida sustentável: ações individuais e coletivas
Programa 4 – Outros olhares sobre Espaços Educadores Sustentáveis
Programa 5 – Espaços Educadores Sustentáveis em debate

Disponível em: http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=706:salto-para-o-futuro-serie-espacos-educadores-sustentaveis-&catid=71:destaque

Vídeo: Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global.

Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=xe_LNLntVCE

Autoria: Michele Sato

Referências

Escola Sustentável

Texto “Escolas Sustentáveis: Incubadoras De Transformações Nas Comunidades“, de Rachel Trajber e Michele Sato, disponível no site da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (REMEA). Disponível em: http://www.remea.furg.br/edicoes/vesp2010/art5vesp2010.pdf

 

Comunidade Aprendente:

Texto “Comunidades aprendentes”, de Carlos Rodrigues Brandão, do livro Encontros e Caminhos – vol. 1. (p. 83-92). Disponível em: http://www.mma.gov.br/estruturas/educamb/_arquivos/encontros.pdf

 

Formando Com-Vida e Construindo Agenda 21 na Escola

Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Formando Com-vida, Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola: construindo Agenda 21 na escola / Ministério da Educação, Ministério do Meio Ambiente. – 2. ed., rev. e ampl. – Brasília: MEC, Coordenação Geral de Educação Ambiental, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao7.pdf

 

Relação de Documentos e Links – Educação Ambiental 

Marcos históricos no mundo:
http://www.mma.gov.br/educacao-ambiental/politica-de-educacao-ambiental/historico-mundial 

Marcos históricos no Brasil:
http://www.mma.gov.br/educacao-ambiental/politica-de-educacao-ambiental/historico-brasileiro 

Carta de Belgrado:
http://www.ambiente.sp.gov.br/wp-content/uploads/cea/cartaBelgrado.pdf 

Declaração da Conferência de Tbilisi:
http://www.ambiente.sp.gov.br/wp-content/uploads/cea/Tbilisicompleto.pdf 

Carta da Terra:
http://www.ambiente.sp.gov.br/wp/cea/2012/01/01/documento-carta-da-terra-conferencia-mundial-de-povos-indigenas-rio-92-documento/ 

Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável:
http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/about-this-office/prizes-and-celebrations/the-united-nations-decade-of-education-for-sustainable-development/ 

Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN):
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf 

Programa Nacional de Educação Ambiental (PNEA):
http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/educacaoambiental/pronea3.pdf 

Política Nacional de Educação Ambiental  – Lei 9.795/1999.

Política Estadual de Educação Ambiental (São Paulo)  – Lei 12.780/2007.

Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade 
Global
  – este tratado resulta do encontro, reflexão e debate de adultos, jovens e crianças do mundo todo. Foi desenvolvido durante a Rio 92 e publicado na 1ª Jornada de Educação Ambiental, realizada no mesmo evento.Disponível em: http://www.mma.gov.br/port/sdi/ea/deds/pdfs/trat_ea.pdf
O FUTURO QUE QUEREMOS- documento final – RIO+20 / 2012

http://tvmeioambiente.com.br/tvrio20/documento-oficial-da-rio20-na-integra/

http://tvmeioambiente.com.br/tvrio20/documento-oficial-da-rio20-na-integra-em-portugues-continuacao-parte-1/ 

http://tvmeioambiente.com.br/tvrio20/documento-oficial-da-rio20-na-integra-em-portugues-3a-parte/
Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (REMEA)

http://www.remea.furg.br/
Pesquisa em Educação Ambiental

http://www.epea.tmp.br/revindex.html
Ambiente & Educação

http://www.seer.furg.br/index.php/ambeduc
Revista Eletrônica “Educação Ambiental em Ação”

http://www.revistaea.org/

Agenda 21 Brasileira

Agenda 21 brasileira: ações prioritárias / Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional. 2. ed. Brasília : Ministério do Meio Ambiente, 2004.  158 p.; 21 cm

Agenda 21 Paulista

São Paulo. Secretaria de Estado do Meio Ambiente Agenda 21 em São Paulo 1992-2002 /Secretaria de Estado do Meio Ambiente – – São Paulo: SMA, 2002.

Texto: Sustentabilidade: adjetivo ou substantivo?

Autor: Leonardo Boff . Disponível em: http://leonardoboff.wordpress.com/2011/06/07/sustentabilidade-adjetivo-ou-substantivo/

AS POSSIBILIDADES DE UMA SOCIOECOLOGIA EM AMARTYA SEN.

Autor: João Vicente R. B. C. Lima. Disponível em: http://pensamentoplural.ufpel.edu.br/edicoes/03/06.pdf

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